四部門(mén)發(fā)文：在學(xué)校設(shè)置教練員崗位，為學(xué)生提供專業(yè)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)

近日，國(guó)家體育總局、中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、教育部、人力資源和社會(huì)保障部等四部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》，部署學(xué)校教練員崗位設(shè)置工作。

《意見(jiàn)》提出，義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中、職業(yè)院校和普通高校可根據(jù)工作實(shí)際，設(shè)立專(兼)職教練員崗位。有條件的地區(qū)可通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量合作向?qū)W校提供體育教育教學(xué)服務(wù)，緩解體育師資不足問(wèn)題。確有必要設(shè)立專職教練員崗位的學(xué)校，在核定的編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例內(nèi)設(shè)置，專崗專用，納入專業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行管理。

同時(shí)，《意見(jiàn)》考慮各地實(shí)際情況，不搞“一刀切”，給予基層自主權(quán)。學(xué)校主管部門(mén)可對(duì)所管理學(xué)校的教練員崗位統(tǒng)籌設(shè)置，統(tǒng)一管理使用，并結(jié)合實(shí)際制定具體的崗位任職條件。學(xué)校根據(jù)按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘用的原則開(kāi)展崗位聘用工作，加強(qiáng)學(xué)校教練員隊(duì)伍建設(shè)。

《意見(jiàn)》提出，學(xué)校教練員要發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，參與體育教學(xué)和訓(xùn)練工作，與體育教師在體育教學(xué)訓(xùn)練工作中形成良性互補(bǔ)。學(xué)校教練員職稱層級(jí)、崗位等級(jí)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按照體育專業(yè)人員職稱制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各地可積極探索，研究制定符合本地區(qū)實(shí)際的學(xué)校教練員職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)校教練員扎根基層，干出實(shí)績(jī)。學(xué)校教練員和體育教師取得相應(yīng)職稱后可按規(guī)定相互轉(zhuǎn)任。

此外，《意見(jiàn)》鼓勵(lì)退役運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校教練員崗位繼續(xù)發(fā)揮專長(zhǎng)，提出各地可拿出一定數(shù)量的學(xué)校教練員崗位面向取得一級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)的退役運(yùn)動(dòng)員公開(kāi)招聘，體育部門(mén)負(fù)責(zé)做好退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員培訓(xùn)工作，教育部門(mén)負(fù)責(zé)做好思想政治、職業(yè)道德和教學(xué)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力水平。

《意見(jiàn)》要求，各地加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)機(jī)構(gòu)編制、教育、人力資源社會(huì)保障、體育等部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)，凝聚共識(shí)，分工協(xié)作，共同支持保障。

資料圖 新華社

《關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》答記者問(wèn)

近日，體育總局、中央編辦、教育部、人社部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，體育總局有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志就相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

一、請(qǐng)介紹一下《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景

答：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，2020年以來(lái)，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》，體育總局、教育部印發(fā)的《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》以及《中華人民共和國(guó)體育法》，均對(duì)在學(xué)校設(shè)立教練員崗位提出了明確要求或做出規(guī)定。在學(xué)校設(shè)置教練員崗位，是深化體教融合的重要舉措，能有力加強(qiáng)學(xué)校體育工作力量，有效促進(jìn)青少年身心健康和全面發(fā)展。根據(jù)中央文件精神，結(jié)合學(xué)校體育工作實(shí)際，我們制定了《意見(jiàn)》。

二、請(qǐng)介紹一下《意見(jiàn)》的實(shí)施范圍和有關(guān)要求

答：《意見(jiàn)》提出，義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中、職業(yè)院校和普通高?？筛鶕?jù)工作實(shí)際，設(shè)立專(兼)職教練員崗位。有條件的地區(qū)可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量合作向?qū)W校提供體育教育教學(xué)服務(wù)，緩解體育師資不足問(wèn)題。確有必要設(shè)立專職教練員崗位的學(xué)校，在核定的編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例內(nèi)設(shè)置，專崗專用，納入專業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行管理。

同時(shí)，考慮各地實(shí)際情況，不搞“一刀切”，給予基層自主權(quán)。學(xué)校主管部門(mén)可對(duì)所管理學(xué)校的教練員崗位統(tǒng)籌設(shè)置，統(tǒng)一管理使用，并結(jié)合實(shí)際制定具體的崗位任職條件。學(xué)校根據(jù)按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘用的原則開(kāi)展崗位聘用工作，加強(qiáng)學(xué)校教練員隊(duì)伍建設(shè)。

三、請(qǐng)介紹一下學(xué)校教練員的崗位職責(zé)和職稱體系

答：學(xué)校教練員要發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，參與體育教學(xué)和訓(xùn)練工作，與體育教師在體育教學(xué)訓(xùn)練工作中形成良性互補(bǔ)。學(xué)校教練員職稱層級(jí)、崗位等級(jí)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按照體育專業(yè)人員職稱制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各地可積極探索，研究制定符合本地區(qū)實(shí)際的學(xué)校教練員職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)校教練員扎根基層，干出實(shí)績(jī)。學(xué)校教練員和體育教師取得相應(yīng)職稱后可按規(guī)定相互轉(zhuǎn)任。

四、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是具有體育專長(zhǎng)的寶貴人才，請(qǐng)問(wèn)《意見(jiàn)》在利用退役運(yùn)動(dòng)員人才資源方面有什么設(shè)計(jì)?

答：《意見(jiàn)》鼓勵(lì)退役運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校教練員崗位繼續(xù)發(fā)揮專長(zhǎng)，明確各地可拿出一定數(shù)量的學(xué)校教練員崗位面向取得一級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)的退役運(yùn)動(dòng)員公開(kāi)招聘，體育部門(mén)負(fù)責(zé)做好退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員培訓(xùn)工作，教育部門(mén)負(fù)責(zé)做好思想政治、職業(yè)道德和教學(xué)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力水平。

五、如何做好組織實(shí)施工作?

答：各地要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)機(jī)構(gòu)編制、教育、人力資源社會(huì)保障、體育等部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)，凝聚共識(shí)，分工協(xié)作，共同支持保障。