被疫情打亂計劃的畢業(yè)生，有大學生認為公務員、事業(yè)編是最理想歸宿

5月17日是張藝21歲的生日，當天上午，她原本購買了蛋糕想為自己近半年慘淡的求職生活增添幾分歡喜，然而，一條“很遺憾你沒有通過我們部門的面試”的回復信息，再次將她的心情拖于谷底，她已經(jīng)不記得這是多少次被用人單位拒絕了。

“我想逃離這種狀態(tài)，但這就是我近幾個月的真實生活，真的感覺非常疲憊。”即將畢業(yè)的張藝，至今還沒有找到工作。

2022年高校畢業(yè)生突破千萬大關，達到1076萬人，創(chuàng)下歷史新高。而據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022大學生就業(yè)力調(diào)研報告》顯示，截至4月中旬，有求職計劃的應屆畢業(yè)生中，僅有46.7%已獲得工作邀約，數(shù)據(jù)低于2021年的62.8%，2022年就業(yè)形勢較為嚴峻。

“雙一流”吉林大學畢業(yè)的張藝，從未想到自己會是剩下的那53.3%中的人，至少在3月初，決定南下實習的她，對于自己的未來還是信心滿滿。然而，隨后加劇的疫情徹底打亂了張藝找工作的陣腳。

3月初，吉林省被一場突如其來的新冠肺炎疫情按下了暫停鍵，企業(yè)停工停產(chǎn)，線下服務業(yè)受到?jīng)_擊，多所高校宣布封閉式管理。全省高校原計劃于3、4月份舉辦的207場線下大型校園招聘會全部暫停，轉為線上。

疫情陰影籠罩下的春招略顯尷尬，用人單位需求總量下降，加之企業(yè)進不了學校、公招考試相繼推遲、學生出不了寢室實習應聘，這給張藝這樣的畢業(yè)生找工作帶來了巨大的障礙。

幸運地是，從中央到地方，從高校到用人單位，穩(wěn)就業(yè)措施正在頻頻加碼，向就業(yè)市場釋放“紅利”、投放“工具”，僅在5月舉辦的“就業(yè)促進周”，全國各地高校就會舉辦超過1.5萬場招聘會，累計提供超80萬個崗位，而人社部啟動實施百日千萬網(wǎng)絡招聘專項行動，也將持續(xù)至8月25日……

被就業(yè)和畢業(yè)壓力同時包裹著，尚未確定人生下一站的張藝們，依然抱有希望。

被打亂的求職計劃

張藝就讀于吉林大學新聞學院編導專業(yè)，大學四年，她積極尋找各種實習途徑，來為自己日后的求職加碼，并先后進入網(wǎng)易、新浪和芒果TV等單位實習。

在畢業(yè)那年，她確認了自己未來最想做的工作——進入大廠，“我覺得自己才20多歲，這么年輕就找體制內(nèi)的工作不太甘心，希望能趁著年輕去大廠打拼。”

按照原本計劃，大四下學期開學，她將返校做短暫停留后，前往北京某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)展開實習，“順利的話，我可能還會轉正，當時自己特別重視，其實也是認定了這份工作。”

3月初，奧密克戎突襲吉林，吉林本土確診病例日漸增多，剛回學校的張藝開始感覺有些不妙，但她并未多想，“總不至于哪都去不了吧”。然而，3月11日，長春市疫情防控指揮部發(fā)布通告，要求停止一切非必要流動，全市單位實行封閉式管理。緊接著，為應對此次疫情，張藝所就讀的吉林大學隨之全面施行封校、封寢管理。

“當實習單位的正式確認郵件發(fā)來的時候，我已經(jīng)被關在學校哪也去不了了。”張藝有些崩潰，在她看來，這幾乎是自己離夢想最近的一次了，但她又無能為力，“我又能有什么辦法呢”。

確認失去了實習機會后，就業(yè)的焦慮逐漸開始蔓延，張藝調(diào)整好心情開始制作和投遞簡歷，“不甘心吧，還是想去大廠，我依然先把國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都投了一圈。”等待回復之余，張藝還要擠出時間來撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)時間的提前讓論文定稿時間也比往年更早了。在找到工作之前，她要確保自己可以順利畢業(yè)。

遺憾的是，后續(xù)她只收到1個筆試回復，其他全部石沉大海，“可能是缺乏專業(yè)核心的實習，具體我也不知道。”但參與的筆試最后也無疾而終，張藝至今都沒收到反饋。

疫情期間求職的艱辛，封控在寢帶來的情緒壓力，加之注意到互聯(lián)網(wǎng)大廠裁員的新聞，讓張藝原本堅定的“大廠夢”開始動搖，她決定也要多試試體制內(nèi)的機會，有考試就報名，“我忽然懷疑我能否勝任大廠的工作，如果疫情再次嚴重，一個人被困在北上廣出租屋的景象讓我感到恐慌。”

而在吉大宣布封寢的前一夜，同校的劉詩冰就提前崩潰了一次。

在山東女孩劉詩冰的職業(yè)規(guī)劃里，考上浙江省的公務員、事業(yè)編是她最理想的歸宿。在她看來，公考相對而言比較公平、穩(wěn)定，“我本來也不求大富大貴，那份工資足夠能在城市安身立命了。想去浙江主要是我家人以后都會去那邊發(fā)展，所以浙江會是我的首選，當然如果能考上其他地方的公務員、事業(yè)編，我也會選擇去。”

懷揣著這份堅定，從進入大三開始，劉詩冰就一直在為公考做準備。大四時，她接連報名了浙江省選調(diào)生考試、浙江省省考和事業(yè)編考試，以及山東、天津和廣東的一系列公招考試。

按照浙江省人事考試院的安排，3月13日上午9點，劉詩冰將在吉林大學第三教學樓的考點參加浙江省選調(diào)生考試，“當時考場和座位表都出來了，那個樓我很熟，都沒去看考場，覺得沒什么必要。”

然而，距離開考還有13個小時，劉詩冰接到輔導員通知，由于疫情原因，第二天的考試取消了。突然變化的考試安排讓她措手不及，除了考試取消的通知，她沒有收到任何方面的后續(xù)說明與補救措施，“我當時特別受打擊，準備了那么久，突然就取消了，而且只有吉林大學的考點取消了。”

開考前夕，劉詩冰收到輔導員發(fā)來的考試取消的通知。 受訪者供圖

隨著疫情加重，多地宣布公務員考試時間往后推遲，劉詩冰所報考的其他定檔的公考也全部延期，她焦慮自己過去一年多付出的時間、心血和金錢(報輔導班費用)，還能不能得到回報，畢竟連在畢業(yè)之前能否順利參加一次考試都是未知的。

“封校那段時間我不停地跟家人和朋友傾訴，真的很無奈。”家人的安慰和同學的照顧讓劉詩冰的情緒漸漸平復，她選擇再次投入復習備戰(zhàn)公考，這也是她緩解就業(yè)焦慮的辦法之一，“我還是要好好抓住之后的公考機會，不去想其他的。”

困在寢室找工作

2022年，吉林省高校畢業(yè)生21.9萬人，是歷史上人數(shù)最多的一年。他們中的一部分人與張藝、劉詩冰類似，還沒有找到工作，錯過秋招的他們，必須投入春招的“求職大作戰(zhàn)”中。

封校封寢后，他們需要時刻守在屏幕前，不斷刷新著招聘信息，在“云端”確定人生的下一站。

改變求職意向后，張藝開始留意各省市電視臺和國企的招聘信息，她每天都時刻關注著學院就業(yè)群、學校就業(yè)網(wǎng)、招聘公司官網(wǎng)以及各類求職公眾號的動態(tài)，“只要崗位匹配我都會投，前前后后又投出了20多份簡歷，那段時間就很焦慮，畢竟疫情又加劇了，大家都被封著，心態(tài)也特別不好。”

之后，張藝終于等來一些單位的反饋，只不過面試只能在線上進行。

對此，張藝顯然并不適應，“每次看著攝像頭我都會緊張，一緊張就肚子疼，幾乎每次面試前一小時我都是肚子疼的狀態(tài)。”

同樣的線上考試，不同的單位有著五花八門的要求，“他們會要求用不同的平臺操作，對于機位的角度也各不相同，每次面試都是一個未知的新情況，要重新調(diào)試適應。”張藝坦言，即便她花時間去學習準備，緊急情況還是會時常出現(xiàn)，“有一次面試前五分鐘，我的校園網(wǎng)突然斷開，只能緊急把面試電腦換成手機，后來的面試狀態(tài)受到很大影響。”

此外，基本所有用人單位都會要求面試者在一個光線好、且沒有其他人的場景進行面試，被封閉在寢室的她顯然并沒有這樣的空間環(huán)境，“我要考慮插座的位置和桌椅的高度，同時還要調(diào)整兩個機位的角度保證不會出現(xiàn)外人，這實在不是一件容易的事。”為了達到要求，張藝只能坐在一個比狹窄的位置，而身后的室友則要收拾好鏡頭內(nèi)的場地，“不能有其他雜音，她們很多時候會選擇去睡覺。”

學校也考慮到了學生們的現(xiàn)實訴求。在寢室樓封閉的情況下，將樓內(nèi)有限閑置寢室整理成了專用的面試場地供大家使用。但張藝沒去使用過，“一方面是面試專用場地數(shù)量很少，另一方面我參加筆試和面試的次數(shù)太多了，每次都申請也是一件麻煩事”。

除去這些環(huán)境因素，線上面試本身的局限始終困擾著張藝。“相比于面對面的交流，隔著攝像頭我根本看不清面試官的眼神和動作，很難得到實時有效的反饋，非常明顯的無力感油然而生，就沒有了激情。”她只能盡力根據(jù)已有的準備去應對考官的問題。

然而，頻繁參加面試也并沒有收到好的結果，她的心態(tài)也開始變了，“最開始的時候，我會注意保持微笑，認真化妝，精心做好服裝搭配，”但次數(shù)多了之后，張藝開始覺得可能這些準備都是徒勞的。

“線上參加的面試目前都收到了拒信，但其實我是更適合線下的，尤其是那種面對面的感覺很不一樣。”張藝開始懊惱為何當初沒珍惜秋招時的線下招聘會。

與張藝同一學院的麥文也清晰地感受到了線上考試的艱難。

封寢期間，麥文參加了一次銀行筆試考試，筆試時間是當天早上9點半，他提前半小時進入會議室等待答題，“早上的時候室友在睡覺，我沒開燈，室內(nèi)光線比較暗，系統(tǒng)開始時并沒有識別出我，無奈被警告了兩次”，這讓他感到害怕，“我一直擔心會不會被標記成作弊，結果可想而知。”

長達四小時的筆試時間同樣讓他感到痛苦，單位提出的筆試要求是全程不能離開攝像頭，也不允許提前交卷，“在寢室考試還是不習慣，也沒有那種氛圍，開考沒多久我就想上廁所，但是我根本不敢離開。”他硬撐著等到了筆試結束。

類似狀況很多，最終，麥文的“云端”求職也顆粒無收。

何去何從

準許返鄉(xiāng)的通知和封校的通知來得一樣突然。

5月1日，長春市全域降為低風險區(qū)。5月3日，吉林省教育廳宣布，隨著吉林省各地疫情防控實現(xiàn)社會面清零，低風險地區(qū)的高校學生可以分批錯峰離校返鄉(xiāng)。可自愿返鄉(xiāng)的學生，所在高校應連續(xù)14天無疫情，學生離校前須持有48小時核酸檢測陰性證明和學校出具的返鄉(xiāng)證明。

張藝是在5月2日晚上11點得知這個消息的，“老師通知說第二天就可以返鄉(xiāng)了，‘能返盡返’。”

雖然無數(shù)次的期待著能夠離校，但突如其來的通知還是讓張藝陷入了兩難，她當時已經(jīng)報名了定于5月26日開考的遼寧省省直事業(yè)單位2022年上半年集中面向社會公開招聘筆試，“我擔心大家離開后學校再次回到之前的狀態(tài)，又害怕如果回老家，隔離時間可能會延長，這些都會導致我無法參加考試。”張藝不敢賭，她最終選擇了在長春租房備考。

此時，長春社會面并沒有完全解封，校外的流動同樣處在停滯之中，在市區(qū)找房子顯得尤為困難。在找房子的路上，班里又發(fā)通知要提交修習課外學分的證明材料。直到晚上10點，她才在姐姐的出租屋旁邊找了一個臨時落腳的房子，張藝只能一邊打掃房間，一邊手忙腳亂地打開剛收拾好的行李尋找材料。

然而，生活的困境并沒有轉化為找工作的好運，報名的公考有的延期有的待定，她至今都沒能等來一紙錄用通知，“就連過生日的心情都那么不好”。

求職時間的不斷拉長，讓張藝疲憊不堪，但她總是會在短暫懷疑人生之后更加瘋狂地搜集信息和投遞簡歷，“能就業(yè)最重要”。

盡管同樣出于便于參加考試的考慮選擇離校，但劉詩冰并沒有和張藝一樣留在長春，“我如果在長春的話，去其他省份可能會被隔離，但是如果從我家出發(fā)的話，就不用隔離。”

經(jīng)過本人上交承諾書、家長簽完知情書、等待離校申請批準、準備好核酸證明、確認社區(qū)允許返回等一系列程序后，劉詩冰在5月2日上午離開了學校。這天，長春的輕軌還未恢復，每天只有1000輛出租車，她聯(lián)系到一位私家車司機，踏上了回老家山東濟寧的路。

時至今日，劉詩冰依然堅定的在準備著公考，“現(xiàn)在，全國很多城市幾乎每個月都有不同的公考開考，最近剛剛又考了濰坊的人才引進，承諾也是有編制的，不是浙江省也無所謂，只要帶編制的我都會廣泛參與，就是不停地考。”

劉詩冰的微信簽名是“不忘理想”，對于如今的她而言，摸得著看得清的理想就是找份好工作，“這是我最現(xiàn)實的理想”。

(為保護受訪者隱私，文中張藝、劉詩冰、麥文均為化名。)