好未來轉(zhuǎn)型進展：學(xué)而思素養(yǎng)中心上線

9月1日消息，開學(xué)第一天，好未來旗下學(xué)而思培優(yōu)宣布正式推出素質(zhì)教育品牌——學(xué)而思素養(yǎng)中心，據(jù)悉，學(xué)而思素養(yǎng)中心的素養(yǎng)產(chǎn)品內(nèi)容涵蓋科學(xué)、編程、益智、故事、口才、傳統(tǒng)文化、美育、圍棋等模塊。

可以看到，素質(zhì)教育是“雙減”下學(xué)而思培優(yōu)的轉(zhuǎn)型方向之一。

學(xué)而思培優(yōu)方面表示，學(xué)而思素養(yǎng)中心將提供“科學(xué)益智、人文素養(yǎng)”等教育產(chǎn)品，旨在激發(fā)孩子成長的內(nèi)在動力和潛能，培養(yǎng)科學(xué)精神、人文底蘊、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，幫助孩子適應(yīng)未來社會、促進終身學(xué)習(xí)、實現(xiàn)全面發(fā)展。

在學(xué)習(xí)模式上，學(xué)而思素養(yǎng)中心表示以孩子為中心，構(gòu)建體驗式、探究式、主題式、項目式的教學(xué)活動，讓孩子在“實踐中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”。

(學(xué)而思素養(yǎng)中心效果圖)

新生代父母不僅希望孩子掌握知識，更希望孩子具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展所需要的必備品格和關(guān)鍵能力。北京師范大學(xué)曾發(fā)布《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架，提出培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”，突出文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，包括人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)的中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架。

(學(xué)而思正在下圍棋的小朋友)

學(xué)而思素養(yǎng)中心方面表示，根據(jù)用戶需求，打磨“科學(xué)益智、人文素養(yǎng)”兩大方向內(nèi)容，希望孩子的全面發(fā)展。

學(xué)而思培優(yōu)開設(shè)的素質(zhì)教育學(xué)科將采用不同的授課方式，比如科學(xué)課會結(jié)合學(xué)而思網(wǎng)校在航天領(lǐng)域的積累。

(學(xué)而思學(xué)員組裝火箭模型)

2020年10月，好未來旗下學(xué)而思被中國航天基金會授予“中國航天事業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴”榮譽稱號。學(xué)而思培優(yōu)提到，借助學(xué)而思在航天科學(xué)領(lǐng)域的資源積累，學(xué)而思素養(yǎng)中心將在科學(xué)、編程等課程中融入航天科普學(xué)習(xí)活動。

在學(xué)習(xí)模式上，學(xué)而思素養(yǎng)中心希望孩子在“動手實驗”和“探究設(shè)計”的過程中培養(yǎng)分析和解決問題的能力，學(xué)而思培優(yōu)獨立研發(fā)材料和教具。其中，已有17個獲得國家專利。

(部分榮獲國家專利的教具)

根據(jù)介紹，“學(xué)而思素養(yǎng)中心還將開展豐富的主題實踐活動，尊重孩子成長的個體差異，激發(fā)孩子內(nèi)在積極的探索精神，通過培養(yǎng)溝通合作、探究實踐、創(chuàng)造想象等核心能力。”

在雙減下，各家教育培訓(xùn)機構(gòu)正在積極轉(zhuǎn)型。素質(zhì)教育是好未來的轉(zhuǎn)型方向之一，多條業(yè)務(wù)線設(shè)有相關(guān)課程。

6月24日，好未來旗下的勵步推出了勵步兒童成長中心，涵蓋英文戲劇、口才、美育、書法、益智、棋道等新產(chǎn)品。

在學(xué)而思培優(yōu)，一方面調(diào)整上課時間，根據(jù)長沙、沈陽、廣州等多個校區(qū)發(fā)布聲明顯示，秋季開學(xué)后周末課程轉(zhuǎn)至周中，其中，深圳校區(qū)還在周中針對一至七年級數(shù)學(xué)推出【10人在線小班課】，主打個性化學(xué)習(xí)，稱主講老師全程1對1跟進，并且每周集中1小時答疑。

另一方面，學(xué)而思培優(yōu)也在開拓新業(yè)務(wù)，比如此次推出的學(xué)而思素養(yǎng)中心。