教育部答復幼兒園納入義務教育,建議：需進一步研究論證

教育部網(wǎng)站11月19日發(fā)布的《關于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第4574號(教育類433號)提案答復的函》(以下簡稱《答復函》)，披露了教育部經(jīng)商財政部、國家衛(wèi)生健康委，答復政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議《關于將托兒所幼兒園納入義務教育體系的提案》的具體內容。

教育部在成文于10月22日的《答復函》中指出，國家高度重視托幼事業(yè)發(fā)展?！吨泄仓醒?國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》指出，學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。新時期學前教育必須堅持公益普惠基本方向，推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展?！秶鴦赵恨k公廳關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)對3歲以下嬰幼兒照護服務的屬性、發(fā)展原則和管理提出要求。國家衛(wèi)生健康部門負責組織制定嬰幼兒照護服務的政策規(guī)范，協(xié)調相關部門做好對嬰幼兒照護服務機構的監(jiān)督管理，負責嬰幼兒照護衛(wèi)生保健和嬰幼兒早期發(fā)展的業(yè)務指導;教育部門負責各類嬰幼兒照護服務人才培養(yǎng)。

《答復函》指出，按照黨中央、國務院的決策部署，教育部、國家衛(wèi)生健康委會同有關部門，加大工作力度，更好實現(xiàn)“幼有所育”。

“關于將幼兒園納入義務教育體系，教育部組織專家做過研究論證。”《答復函》指出，“專家們認為，義務教育具有普及、免費和強制等特點，目前老百姓對學前教育的主要訴求是希望政府承擔更多責任，盡快解決‘入園難’‘入園貴’問題。對學前教育是否應具強制性，或多長年限的學前教育應具強制性，各界還有不同看法，需進一步研究論證。目前最迫切的是貫徹落實政府責任，著力擴大普惠性學前教育資源，努力滿足老百姓接受普惠性學前教育的需求。”